Né d’une conviction partagée, ce livret-ressource part d’un constat simple : l’éducation au vivant doit s’inscrire pleinement dans le quotidien des enfants et dans les lieux où ils grandissent. Les récents épisodes de canicule nous le rappellent : les questions de biodiversité, de nature en ville et d'adaptation au changement climatique concernent directement les lieux d'accueil des enfants. Les centres de loisirs éducatifs sont avant tout des espaces d’accueil, où les enfants apprennent à vivre ensemble. Ce guide invite à étendre cette culture de l’accueil au reste du vivant, en considérant la nature non comme un décor, mais comme une composante à part entière de l’environnement des enfants.
Un outil concret pour les équipes éducatives
Destiné en priorité aux responsables pédagogiques des centres de loisirs éducatifs, le guide croise les expertises des deux organisations historiques en éducation à la nature et en éducation populaire. Il propose un éclairage sur les grands enjeux liés à la biodiversité et des pistes d’action très concrètes pour intégrer le vivant dans les projets pédagogiques comme dans le fonctionnement quotidien des structures. Il aborde notamment la gestion écologique des espaces extérieurs, la prise en compte de la faune du bâti ou encore le développement d’activités éducatives au contact de la nature.
Le livret propose près de 80 « idées d’actions » à engager concrètement sur le centre de loisirs. Quelques exemples tirés des différents chapitres :
- Réaliser et valoriser un inventaire du patrimoine naturel du centre de loisirs avec les naturalistes de son secteur
- Participer aux programmes de sciences participatives comme l’observatoire des oiseaux des jardins
- Observer la vie secrète des rapaces nocturnes pendant les nuits de la chouette
- Construire un affût sur le centre de loisirs pour observer la faune sauvage
- Fabriquer et installer un gîte pour les chauves-souris
- Visiter une réserve naturelle à proximité avec les jeunes
- Engager une campagne d'action pour combler toutes les « cavités pièges » dangereuses pour la petite faune
- Organiser un parcours sensoriel naturel pour stimuler l’éveil et la curiosité des enfants
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Face à l’érosion du vivant, un enjeu éducatif et sociétal
La biodiversité conditionne la qualité de l’air, de l’eau et de l’alimentation, contribue directement à la santé et au bien-être des populations, particulièrement des enfants, et constitue également un levier essentiel pour l’atténuation du changement climatique et l’adaptation des territoires.
Les centres de loisirs éducatifs ont toute leur place pour relever ce défi. Ce guide invite les équipes éducatives à faire de la biodiversité un véritable projet du quotidien, en recréant des liens entre les enfants, les territoires et le reste du vivant.
Destiné en premier lieu aux 3 000 centres d’activités affiliés aux Francas qui accueillent plus d’un million d’enfants et d’adolescents chaque année, il s’adresse plus largement à l’ensemble des acteurs de la sphère périscolaire.
Les centres de loisirs éducatifs sont des lieux où les enfants découvrent le vivant, l'observent, le comprennent et apprennent à le respecter. Ici tout commence! L'éducation est le plus puissant levier pour faire évoluer durablement les comportements. En sensibilisant les plus jeunes, nous semons les graines d'un changement qui profitera à toute la société.
Allain Bougrain Dubourg Président de la LPO