La LPO 44 suit de très près la biodiversité sur la commune du Loroux-Bottereau puisqu'elle a pris part à l'Atlas de la Biodiversité Communale (ABC) et aussi à l'Aire Terrestre Educative (ATE), créée par l'école Maxime Marchand. On vous dit tout :
1 - L’Atlas de la Biodiversité Communale arrive à son terme cette année et les animations sont finies. Le grand public, le centre de loisirs et les 2 établissements scolaires ont participé à 10 séances sur des thèmes très variés : initiation au comptage des oiseaux des jardins, comment aider les oiseaux en hiver, découvertes des « petites bêtes », des traces et indices de animaux ou des rapaces nocturnes avec dissection de pelotes de réjection... Le club photo de la ville a aussi profité de 2 balades naturalistes pour apprendre à identifier quelques espèces de faune et de flore. Merci à la commune pour leur confiance ! Nous retravaillerons ensemble très bientôt car des animations sont prévues cet automne, en lien avec l’exposition en partenariat avec le Muséum de Nantes, à la Médiathèque. Toutes les informations pour s’y inscrire seront disponibles sur le site internet de la commune ainsi que dans nos newsletters mensuelles.
2 - Cette année, une classe de CM2 de l’école Maxime Marchand s’est engagée dans la création d’une Aire Terrestre Educative (ATE). Une aire éducative est un petit territoire naturel géré de manière participative par les élèves d’une école, d'un collège ou d'un lycée. Encadrés par leurs enseignants et une structure de l’éducation à l’environnement, les élèves se réunissent sous la forme d’un « conseil des enfants » et prennent toutes les décisions concernant leur aire éducative (inventaires faune et flore, aménagements…). Au Loroux-Bottereau, c’est une classe de 26 élèves de CM2, encadrée par leur instituteur et la LPO44, qui s’est lancée dans ce programme. Après le choix entre 3 espaces à étudier proposés par la mairie, les enfants ont pris l’espace le plus sauvage, le long de l’ancienne voie ferrée. Différentes actions y ont été menées : inventaires des arbres, identification des traces et indices des animaux, dessins, inventaires ornithologiques... Pour 2026-2027, une autre classe prendra le relais sur la zone !